【译 名】：知无涯者
《知无涯者预告片》
《知无涯者》下载观后评论： 作为一个数学庸才，真的对影片中的专业内容一窍不通；但作为一个对孩子教育有着极大兴趣的妈妈，我对天才数学家拉马努金的妈妈真的很愤怒：虽然拉马努金直接死于肺结核，但显然他的妈妈是促使他得肺结核的重要原因。众所周知，心态在很大程度上能够影响一个人的健康，而显然拉马努金的心态在始终得不到深爱的妻子的来信中逐渐崩溃瓦解，使得他潜意识里就不在意自己的身体，试想一下，如果他在剑桥求学的艰难生活中，在被同事排解的时候，能够有一知人心始终陪伴自己左右，鼓励自己，相信自己，他的生活会不会完全是另一番光景？他在数学上的成就会不会更大更深？片尾说到他去世后，后人找到一本他的手稿，上面的数学公式被应用于黑洞的研究，如果他活到100岁，那么黑洞对我们来说，是否早已不是什么神秘的存在？而他的妈妈为一己之阻断了这一可能，遗憾
刚在网上看印度加减乘除算法和中国对比，只是现在数学模型已经建立，不容易再推翻，而且并没有考试需求，所以只是感觉到好玩而已。相比于小九九乘法表，更伤人一些，不知道心算天线俯仰角会不会提高效率。总有一些个例让人惊艳，从而改变对于这个国家的看法和古板印象，同时又宣扬的殖民者大同思想，并不是一味地巧取豪夺，更多是帮助人类进步。数学对于大多数人来说是个封闭的角落，对他来说却是整个宇宙，喜欢得甚至胜过人类，例外就是除了你我不想搭理其他人，这身打扮也不邋遢，像是贵族，是最后的自尊。竟然也用算盘，和阿拉伯数字的结合，体现了世界文明融合的重要性。婆罗门不允许出海，在宗教上跨越了第一步，暂时的饥饿和信仰之间的斗争从来没有间断过，是以牺牲健康为代价。婆媳关系是传统矛盾，各怀私心。上帝一定会阻止人类打破枷锁的努力。
电影拍的挺别扭，你说它流畅好看吧，它是个节奏无起伏、不太借助戏剧方式组织的传记故事；你要说它立意深远吧，电影手法又平庸无奇，拍的四平八稳毫无先锋性，感觉两边都不挨着。男主被多组矛盾包围：天降灵感写下的无数公式和必须证明过程的学术要求；娶了数学的好友艾恩斯和失去音信的老婆（其实是母亲代表的家庭拖累）；虔诚信仰和世俗生活……和同类影片一样，本片没解释男主“从哪里来”，他一出现就是神的代言人，也就是说本片是用唯心的角度来阐述灵感之来源，在主题上多少有些神棍气味——不是说好的天才电影能让观众看完以后获得变天才的方法论，起码对其人能有个更深入的认知吧？这也是本片缺失的地方。艾恩斯和男主的友情写的相对厚一些，艾恩斯还有个特别在乎足部舒适的细节设定。限于成本年代感做的一般，一战对角色们无甚影响纯背景化了
ラマヌジャン本物と主人公の顔が違いすぎない？？？？ハーディはよかった。いくら映画だからってご本人の顔に誠意を示せば？？？ラマヌジャンとても好きになれない。研究ができるとしても、ハーディに宗教勧誘なんて最低。天才だからってなに？研究として評価されたから人格と関係ない。フェローになれたのは結局8割ハーディの人脈が効いてるじゃない？母に手紙を取り上げられて隠された良き妻はかわいそう。とんでもない母親やな。ラマヌジャンと妻の愛情表現純粋だな。アメリカ人とかだったら即その場でセックスするだろう。インド人は手を繋ぐだけ。ピュアだな！！ロリータを観て間もなく、本作を観てジェレミーアイアンズが演じた変態パパっぷりはまったく消えていた。顔は変態パパにしか見えないのに。演技って不思議なもの。
拉马努金真是个天才，不过也是幸好遇到了哈代这样的伯乐，要不然按照今天的说法拉马努金就是个民科。他的美妙公式很多没有给出证明，而且他说是神说给他的，有些玄幻。从另一个角度想，世界上的公式定理都是客观存在的，只是需要有人去发现和证明它们。看了一些历史介绍，也说不清他的公式到底如何得到，我觉得背后肯定有很多研究尝试，都是他努力的结果。影片背景是一站时期，印度还是英国的殖民地。拉马努金是个印度人，在英国遭受了很大的歧视，这点表现的比较突出，应该是想体现他在做研究时候的阻力。其次还有疾病，战争的影响。
哈里在全剧结尾的情节中魅力四射，为了帮助主角申请研究员的资格四处奔波，来往于学院和医院之间。哈里像众人介绍主角的研究成果后出门阳光照在他的身上，面部表情的变化着实让我惊讶，感叹演员的演技。再回顾全剧，这个人物形象塑造的很成功也很典型，他冷漠孤傲，把数学当做自己的挚友，主角回印度前握住哈里的手说你是我的朋友，哈里与他相拥，眼眶湿润，与主角分别后，他戴帽低头，慢慢走去。我知道他一定一定很喜欢哈里，一定一定很珍惜哈里这个朋友，主角死后，我很心疼哈里，从此他失去了事业上的伙伴和真挚的朋友。
1729 大法好！！神灵的眷顾与惩戒，无可改变的出身，伯乐兼导师兼挚友哈代的爱与信任。“Wie wird man seinen Schatten los? Wie sagt man seinem Schicksal Nein?” 每个天才都被这样质问，拉马努金在三一学院名人堂的牛顿像前说，“I don’t know, I do it.” 身为数学苦手的我无从置喙拉马努金的成就，仰望星光或是人类本能。这部电影的意象确实俗套，但依然能骗到我这个俗人的眼泪——面对卓越没有自由，只有爱。
（6.5）一般来说，文艺工作者们还是以有神论的视角来理解自然科学的。这里，理解世界的数学被偷偷代换成理解神了。可以说是编剧的知识局限，也可以说是为了向知识更为局限的我们传达要义的一种手段。最有意思的地方在于片中对空间的利用，我不是说那种常见的静态空间布局或动态的空间改变来征服观众的使用，而是由现实的时间积累带来的某处空间上的特殊内涵，也就是剑桥大学本身的意义，主角看着牛顿的手稿所受的触动恐怕比银幕前的观众还要少一些呢。另，罗素那个演员来中国演鲁迅也很合适吧。
道长讲费马大定理的时候提到了拉马努金，搜了这部电影。大概天才都是孤独的吧，拉马努金出生在了一个不属于他的时代，他提出的猜想影响了无数后来的数学家～即使是发现他的哈代，也无法完全理解他，两个人之间有着本质的区别，一个无神论一个虔诚的婆罗门，拉马努金相信他的灵感来源于神的启示，所以他只管写，不去想证明，而哈代想要改变他，成功了么？也许吧。但就像罗素说的，让他去奔跑而不是束缚他，这样才能最大限度的发挥他的才能……
哇喔，从来没想过我会把关于数学的电影看的这么认真。这儿真的特别表扬.B站，我的电影来源。伟大的发现，伟大的知己，伟大的对手还有愚蠢的对手，高手之间的过招非常精彩。后面部分很具体细节，他的老婆和妈妈都是无助的人，在1920年代左右确实承担勒很大的压力。比起拉木拉金，更让人叹为观止的是哈迪的一次次的努力和调料，让天才被世人，被制度所认可，这是当时最难的。科学的严谨，让人佩服
天才也许都是难以被理解的吧我好喜欢哈迪先生这个角色不同的信仰背景 如何互相理解总有一些东西可以跨越信仰 比如数学 比如艺术 比如情感1729是一个好数字拉马努金的公式写满了寺庙的地面相爱的人因为距离两隔不同种族 不同信仰 不同身份 但是我们可以相互理解每个生命获得尊重的方式是不一样的希望有朝一日我也可以领略到类似于拉马努金有幸感知到的数学之美那样的超越快乐
1. “能从事一辈子的工作，能穷尽一辈子去证明一个定理”，这样的人生对天才不适用，因为他们是有神谕的；不过他们的故事已经足以激励我们。2.我不相信神，但我相信你。3.1729=1^3 12^3=9^3 10^3 能表示为两组立方和的数中最小的数。4.天才需要氛围，进去皇家研究会后，大家一起敲桌子欢迎拉马努金，就像《美丽心灵》中大家欣赏纳什纷纷给他递钢笔。
正如片中的拉马努金听说过欧拉和雅可比的名字一样，作为一个理科学生，自然听闻哈代和拉马努金的赫赫大名，但我对此二人的故事没有事先的了解。这部影片是对哈努二人动人故事的复现，具有很大的意义。此外，影片对许多细节刻画得十分细腻，如拉马努金刚到英国时对Littlewood和Hardy的行礼与他返回印度前拥抱Hardy的对比，关于踩剑桥三一学院草坪的插曲等。
