苍蝇王

导演: 哈里·胡克
编剧: 威廉·戈尔丁 / 杰伊·普莱森·艾伦
主演: 巴萨扎·盖提 / 詹姆斯·戴尔 / 克里斯·福尔 / 丹纽尔·比波利 / 安德鲁·塔夫特 / 更多...
类型: 剧情 / 惊悚 / 冒险
制片国家/地区: 美国
语言: 英语
上映日期: 1990-03-16(美国)
片长: 90 分钟
又名: 蝇王 / 童年无悔
IMDb链接: tt0100054
苍蝇王的剧情简介 · · · · · ·
　　情节梗概:它籍著一群因为战争被迫漂流到一座与世隔绝的热带小岛上的少年们，由无知天真最后演变成动物般野蛮，来突显希特勒式战争的恐怖，并且阐释自古至今人类潜在的野蛮特质，他认为，人类制造罪恶就像蜜蜂制造蜂蜜般自然。在片中这群孩子很快就分成两个党派，一是由瑞福为首，这个深思熟虑的孩子倡导民主制度。站在瑞福这边的是胆小没有主见的胖子孩皮吉，然而最后反因自己的弱点而遭不测，杰克是反对阵营的老大，他残暴、专制的特性将大家带领至野蛮的生活形式中，猎兽、互相斗争···

《苍蝇王》下载观后评论：

要哭了T﹏T 刚刚打了一大段评论因为切到其他界面，一回来居然点到了天猫链接，我恨，评论没了……1.军裤的出现拯救了我摒住的呼吸；他们高呼着口号，整齐划一、狂热地挥舞着手中的木棍去……，看到这里人整个不好了，难道这只是电影里一个片段吗？2.这是xx英佘吧……3.关键词——话语权；ql；巩固ql的手段；资源匮乏下圈内的讲文明程度和道德底线的“易攻难守”；“沉默的大多数”；“乌合之众”；“法难责众”；人的社会性；孩童残忍的天真和无知无畏4.补充，终于在友友的建议下学会添加字幕，然而下的不是优质版本，着实有锻炼到英语听力，觉得自己棒棒哒5.后后记，标记成之前的版本了，细心的友友还特意来提醒我～好开心～19年12月最大收获是加入lingrui微信群，哈哈哈哈

為了生存，文明、規範是否存在？一個人去荒島求生，僅是生存問題。當狀況如電影劇情般，一群孩童落難在荒島上，那就是一行人的生存問題。一行人縮限在僅剩生理需求的空間，而且資源有限，那殺戮正要開始。不過，任何層次的需求不滿足，人們習慣性的傷人及自傷。主角雷夫沿襲從小被教導民主及尊重，為何在僅剩求生的環境下不被重視，而暴力極權成了荒涼島嶼上的生存手段。一群孩童宛如時光倒流，回到原始聚落時代。《蒼蠅王》 說是人性實驗瓶，實質是真實社會縮影。或許人類生存模式的改變，也深刻影響體制的沿革。縱使孩童們盼望回到自己的家，那所謂的文明社會。成人後他們將會明白，文明糖衣下的殺戮依然存在。

国际小学期的课程规定片库之一，看完之后我都心理阴影了，尤其是Simon的死，老师还让我们讨论如果自己身处其中会选择哪个阵营以及怎么保证自己阵营的生存。虽然我当时很伟光正地选择了男主那个阵营，然后就发现后一个问题真的无解，有力量的人在无秩序状态下必然会因为人性本质的欲望追求而选择男主对方那个阵营的，想要保证理性的存在，前提就是理性拥有很大程度的普遍强制力，不然你以为孔子为什么非要通过君侯承认来施行自己的政见而非通过自己的努力由下往上推广呢？所以如果我真的不幸身处其中，对我这种缺少力量又羞于主动放弃理性的悲观主义者来说，自毁估计是最好的结局了。

对在文明秩序下生活惯了的人而言，野蛮的无序状态一开始是有诱惑性和新鲜感的。因为任何文明社会，即便它再自由，也是一道枷锁，更遑论非文明。这也就是为何卢梭在《论不平等》开篇写道：人生而自由，却无往不在枷锁之中。不存在绝对的自由，甚至自由本身也是一道枷锁。但似乎无知的孩子们正沉浸在短暂的野蛮狂热中，仍意识不到野蛮对他们的束缚。人可以在文明与非文明之间摇摆，但是文明必须作为最终的归宿。p.s 看原作的时候不觉得，电影里看到Piggy被砸死那一幕，突然福至心灵：Jack的tribe也不会存留多久，因为一旦“敌对”力量被消灭光，就会开始自相残杀。

这部电影最大的问题是儿童演员不太好。有几个场景中，对话的传递感觉完全被强迫的，一些孩子的哭声感觉非常假，情绪也是如此。考虑到现在儿童演员的表演有多强，这部电影显然没有成熟。而且电影也没有留下太多分析和解构的空间，人物的转变并不是很自然，导演的重点放在了总结故事，而不是实际塑造人物。就好像这部电影的主要目的就是简单的从A点到b点，这最终伤害了这部电影，因为懒惰的剧本改编没有让我们看到转变是逐渐展开的，这一切都简化成了选择一个领导者并追随他们。两?都给岛上的景色了。

拍得不怎么深刻说实话，比起原著来，删减了很多内容，也没有太多的残忍镜头描写。更多必要的细节尚需丰富，比如西蒙进山洞，他的心理动机是什么？是什么促使他做出了这个决定？电影里的铺垫，只有西蒙安静的善良的一面，照看机长，喜欢养了一只变色龙，宠物被杀死只是暗自退开；进程上，只写到拉夫面临成员背叛和野兽的恐吓，只剩下4个人。这些便是西蒙去探索“野兽洞穴”的理由了么？外力驱使，单纯的好奇，还是想要破坏杰克的谎言？观众视角看得很糊涂。

“我们按照大人的规矩来，结果却成了这样”。有很多点值得讲❶上来什么也没交代直接所有人落水受伤的唯一大人❷这个大人最后是怎么爬到山洞里的他的衣服又为什么在海边❸Simon被误杀在海边只有Raph知道吗❹海螺为号令大家确实是孩子❺猪头是一种意象不光是对未知的恐惧与敬畏同时也是心灵的救赎❻怎么就从文化退化成了原始社会这真的是一个可以做一次的实验❼岛上全放小男孩规避了很多其他因素很明智的控制变量法❽一出好戏

还不错啦。不过我觉得全为男孩子又都是低龄的分类其实某种程度上没法反应微缩社会的阶级架构毕竟连女性都没有?而且看这造反的速度我觉得小孩子已经算纯良了啦……小时候我看男孩子虐杀螳螂那个劲儿真是销魂蚀骨…………性本恶其实可以再恶一点?我好过分。。为了写荒岛大逃杀（x型的剧本随便看了两个。。感觉都不是特别理想。。起码都超越不了《大逃杀》，《失明漫游记》什么的，我可能还是转写戏梦巴黎那种调调好了?

根据戈尔丁著名的寓言性小说《蝇王》改编而来，对小说的还原度较高，但是也改了很多的情节。比如说基本放弃了拉尔夫对权力追求的情节，而把其单纯变为杰克的对立，这样更容易展现文明与野蛮的冲突，但是却简单化了原著的深意。另外，小说中最令我震撼的“蝇王”与西蒙的对话居然没有展现，影片的核心“蝇王”的存在感直线降低，寓意反而不太明了。不过，孩子们扮成猎人和猪开始群魔乱舞的时候非常震撼，很能调动情绪。

没找到63版的资源，顺手有就这版就看了，英文水平不好可能有些没看懂。故事设定在世界发生了核战争，这群在荒岛上与世隔绝的孩子很可能是文明最后的火种，但当那个军官抱着这样的希望见到他们时，文明的希望却表现得如野兽一般狰狞丑恶。小胖子是唯一还穿着衣服的人，他的眼镜，衣服，手表，海螺都是文明的象征，当他试图通过演讲劝大家恢复理性秩序时，他被砸死了。那一刻标志着野蛮彻底的统治。

第一次乱箭戳死第一个孩子可能是因为黑暗中的恐慌，第二次用石头砸死piggy却是彻头彻尾的故意杀害了。除了Ralph，没有人为死去的孩子哭泣也没有为自己的杀人行为感到罪恶羞愧，还要赶尽杀绝，杀死不与自己为伍的Ralph。在他们叫嚣着举着尖锐的箭冲向Ralph的时候，我觉得伦理道德真的是一个很重要的东西，他们没有底线，已经是兽性的表现了。

最通灵性亲近动物的Simon，手工长矛活刺蜥蜴，割首野猪震慑“Monster”俩处似乎是暗示，最终Simon落得如此惨烈，成为摒弃理性完全回归野蛮人族群的“猎物”“monster”而误杀。再到piggy 被人为有意的野蛮行为掷石而亡。乍看儿童剧目，实则泯灭人性的真恶丑，虽不及小说，但依然着实让人心惊。

这部电影让我想清楚一点点，就是为什么人们会打仗会有明朝代的更替，归根结底就是意识形态上的战争。当然这里是在生存资料在面对物资稀缺的情况下群众会导向能提供生存但强权、暴力的一边，从而产生的战争。 最后男孩摔在沙滩上军官问一句“你们在干什么？”后面的小孩惊恐的眼神这一幕真是绝了，特别让我回味。小说加一分